Co pana syn mówi po powrocie ze szkoły?

Po powrocie mówi, że było spoko. Gorzej jest rano, kiedy musi do niej iść. Wtedy mówi, że szkoły nie lubi.

W której jest klasie?

Czwartej.

To jeszcze tylko osiem lat i już nie będzie pan musiał tego słuchać.

Z badań wynika, że część dzieciaków odnajduje się w systemie edukacji już w liceum. Oczywiście, jeśli mają szczęście i trafią do takiego, które ich nie zniszczy presją wymagań albo nie przytłoczy nudą. Zakładam, że na studiach już na sto procent nie będzie marudził.

Moja córka po powrocie ze szkoły mówi, że było nudno.

To znaczy, że wszystko z nią w porządku. Polska szkoła musi nudzić, bo jest instytucją z poprzedniej epoki. Z wierzchu polukrowanym nowoczesnością, ale zasadniczo dziewiętnastowiecznym tworem opartym ciągle na tej samej zasadzie – obróbki materiału metodą pamięciową.

W narzekaniu na szkołę mam już chyba czarny pas. Pan również sobie nie żałuje.

Muszę przyznać, że kiedyś nawet ją chwaliłem, ale odkąd posłałem do niej własne dzieci, mocno zmieniła mi się perspektywa.

Przemysław Sadura

(ur. 1977), doktor socjologii, wykładowca, tłumacz, publicysta, członek zespołu „Krytyki Politycznej”. Od kilkunastu lat bada przemiany społeczne i wpływ edukacji na rozwój społeczeństwa. Autor książek. Ostatnia – Państwo, szkoła, klasy – ukazała się w zeszłym roku.

Jednak nie możemy tego robić czytelnikowi. Może podzielimy się jakoś rolami. Jeden ponarzeka, …